自幼被确诊为基因突变导致的神经源受损肌腱萎缩症,逐渐失去正常行走能力。但她始终以钢铁意志直面磨难,以勤奋执着坚守求学之路,以感恩之心温暖他人,用自立自强、感恩奋进、永不放弃的精神,生动诠释了新时代好少年的责任与担当。她就是伊金霍洛旗第二小学四年级四班的李娇,2026年度内蒙古自治区“新时代好少年”称号获得者。

顽强抗病 以不屈铸就青春底色

2018年3月,年仅4岁的李娇因走路不稳、频繁跌跤,被北京儿童医院确诊为神经源受损肌腱萎缩症。医生告知,随着年龄增长,病情将不断加重,她将逐渐无法正常行走。一纸诊断让家庭陷入沉重,也让年幼的李娇从此踏上与病魔抗争的道路。本该无忧无虑的童年,被康复训练、各项检查和反复治疗填满。抽血、理疗、功能训练日复一日,枯燥艰辛,她却从未抱怨,始终全力配合。

在所有检查中,肌电图最为痛苦——无麻醉状态下,长针反复扎入肌肉、刺激神经,剧痛连成年人都难以承受。但李娇强忍泪水,努力控制身体不乱动,还反过来安慰心疼落泪的妈妈和忙碌的医生。每当疼痛难忍,她就在心里默念:“我要挺住,坚持住,腿好了就能上学了。”这份对校园的强烈向往,成为她对抗病痛的强大信念,支撑她熬过一次又一次治疗,在磨难中淬炼出远超同龄人的坚韧。漫长的求医之路没有击垮她,反而让她更珍惜生命、渴望成长,小小身躯里蕴藏着惊人力量,用不屈意志铺就了自强的底色。

坚强向上 以奋进书写生命新篇

2022年8月28日,是李娇终生难忘的日子——她终于如愿踏入校园。开学前夜,她激动得彻夜难眠。清晨,她早早换上新衣、背起书包,坐在轮椅上一路欢欣雀跃,面对师生热情问好、主动自我介绍,丝毫没有因身体不便而自卑胆怯,眼中满是对知识的渴望。

然而,求学之路远比想象中艰难。因神经受损、肌腱萎缩,她双手无法正常伸展,手指力量微弱,翻书、握笔都异常吃力。她只能用中指和无名指勉强夹笔,写字力度不足、速度缓慢,同学写十个字的时间,她往往只能完成一两个。每一笔都要付出数倍努力,常常写不了多久手指便酸痛颤抖。

每天晚上十点半,当其他孩子早已入梦,李娇仍在灯下坚持完成作业。老师心疼她,多次劝她适当减量,可她始终不愿接受特殊对待,坚定表示:别人能做到的,自己也一定能做到。即便写到手指发抖、双腿麻木,她也咬牙坚持,完成作业后才露出满足笑容。结束学习已是深夜十一点多,她还要进行康复锻炼和腿部按摩,缓解久坐不适。日复一日,她从未喊苦喊累,始终以乐观向上的态度在求学路上稳步前行。

在纪律方面,李娇更是同学们的榜样。她从不迟到早退,珍惜每一堂课。校长特别为她“开绿灯”,允许特殊情况在家自学,可她坚定地说:“我好不容易才上学,一天都不能迟到。我喜欢学校,喜欢老师和同学,我一定要来上课。”无论刮风下雨,她都坚持到校,课堂上专注听讲、积极思考,用勤奋弥补身体不便。她积极参与各项校园活动:升旗仪式上,她身着校服昂首挺胸,在红旗下绽放自信笑容;劳动游戏中,她大声为同学加油;学校5公里远足拉练,她坐着轮椅坚持完成全程,还主动帮同学放置水壶、背包,减轻大家负担。休息时,她与同学分享食物、交流心得,用实际行动展现了永不言弃的奋进姿态。

自强友爱 以感恩传递温暖力量

成长路上,李娇得到了家人、老师、同学和社会各界的关爱,她始终心怀感恩,并以善良真诚回馈身边人。她感恩母亲不离不弃的陪伴与守护——多年来妈妈带她四处求医,日夜照料,在她痛苦时给予鼓励,疲惫时给予支撑。这份深沉的母爱让她有勇气直面困境、坚持求学。她从小体贴懂事,用坚强自律回报母亲,不让家人过多担忧。她感恩老师的谆谆教诲,课堂上认真学习,课后严守纪律,以优异表现不负师恩;她感恩同学的友爱与帮助,大家的陪伴让她融入集体,她也以真诚待人、热心相助,用笑容温暖身边每一个人。同时,她铭记爱心人士对残疾儿童的关怀,这份温暖让她对未来充满希望,也让她立志长大后传递爱心、回报社会。

李娇始终坚信,身体残疾不是人生的绊脚石,而是成长的挑战与机遇。她心怀梦想,希望通过学习改变命运,用知识充实自己,将来为社会贡献力量。她更希望用自己的经历鼓励其他残疾儿童,让大家相信自己、勇敢追梦,在逆境中也能绽放生命光彩。

少年当自强,逐梦亦飞扬。李娇身残志坚、向阳而生,以自立自强对抗命运考验,以感恩奋进拥抱平凡日常,以永不放弃书写青春华章。她用坚强、乐观与担当,树立了新时代好少年的优秀榜样,激励着更多青少年珍惜时光、不畏艰难、奋勇拼搏,在成长路上勇毅前行。

(市文明办供稿)