鄂尔多斯市蒙古族中学以立德树人为根本,按照文明校园“六个好”标准,全校师生致力于培育和践行社会主义核心价值观,不断推进文明校园构建,在2017年和2019年度荣获内蒙古自治区“文明校园”称号,树立了教育领域的典范。

秉承文明风尚 塑造校园新貌

学校领导班子以团结务实、高效引领为原则,坚持依法治校,明确办学目标和发展规划,规范决策流程。通过完善民主机制,定期举行教代会,拓展学生民主管理,加强家校社合作,致力于构建一个文明、民主的校园环境。规范办学行为,落实招生政策,确保考试透明,始终以公正、公平为准则,为学生提供优质的教育服务。同时,筑牢校园安全防线,建立安全责任体系,完善安全规章,安装监控系统,推进智慧校园建设,开展安全教育,荣获“平安校园”称号。

强化道德教育 树立良好校风

学校推行“和融德育”理念,通过整合校内外资源,实现德育与智育、体育、美育和劳动教育的融合,构建全面的德育工作网络和制度,推动学校、家庭、社会的共同参与。注重课程建设,深化民族团结教育,构建“和融致远”课程体系,满足学生发展需求。探索德育新形式,从德育内容序列化、德育活动多样化、德育方式创新化等方面推动育人模式的转型。学生管理贴近生活、贴近实际,倡导“生活化”的德育,让品质升华于教育细节之中,把“立德树人”的教育理念做到实处。聚力“和融”的主题文化,积极打造和谐、幸福、自主、向上的“和融”班级,着力打造“一班一品”班级特色文化。

弘扬教育家精神 培育创新人才

学校以“弘扬教育家精神,培育创新人才”为核心,全面推进教师队伍建设。坚持“引进与内培”相结合,已形成学历、年龄、职称结构合理的教师队伍。强化师德师风建设,通过制定实施方案、发放文件汇编、组织学习等活动,让广大教师在潜移默化中自觉担负起铸牢中华民族共同体意识、培养时代新人的使命。优化班主任选聘管理,通过竞聘上岗,选优配强班主任队伍力量。同时,强化班主任工作考核,制定完善班主任评价机制和奖惩制度,细化班主任工作要求。加强班主任工作能力培训,建成班主任工作室,发挥团队智慧,组织班主任研究德育工作,积极组织、参加各级各类班主任技能大赛,取得优异成绩。学校坚持全面育人与教学实绩并重的评价取向,制定教职工绩效考核及奖励性绩效工资发放办法,形成包括精神荣誉、专业发展、岗位晋升、绩效工资等激励方式,助推教师履职尽责。为教师提供健康体检、心理辅导等福利,用实际行动关心爱护教师。

传承优良传统 涵育时代新人

学校秉承“和融”核心理念,致力于构建多元、开放、包容、相融的校园文化环境。强调在传承中华优秀传统文化和哲学的基础上,汲取草原文化的精髓,形成具有国际视野的教育模式。通过“和融”文化的引导,旨在促进师生全面发展,培育具有广阔视野和深厚文化底蕴的人才。注重教育因素的和谐平衡,以“和”聚力,以“融”育人,在新的历史起点上,以“草原胸怀”和“国际视野”推动学校教育的持续发展和创新。

学校以校园环境为切入点,从办学理念、发展规划、师生规范等方面综合考虑、科学规划、整体布局,围绕铸牢中华民族共同体意识教育打造长廊文化,围绕特色班本教育打造班级文化,围绕教育教学实践打造课堂文化,围绕学生兴趣特长打造社团文化,围绕家长学校打造家庭文化,着力优化育人环境,营造文化底蕴浓厚的“和融教育”氛围,凸显“和融”的人文情怀。

优化校园环境 营造和谐氛围

校园功能区划分得当,建筑群布局合理,设施先进。各类教室和辅助用房均达到了高标准,宿舍和餐厅的设施齐全,为学生的健康成长提供了坚实的保障。运动场地条件优越,拥有多个足球场、篮球场、排球场等设施,还有室内游泳馆、羽毛球场、乒乓球场等,为学生提供了丰富的运动选择。2023年,学校建立了鄂尔多斯市首个AI智慧操场,营造了浓厚的体育氛围,助力学生锤炼意志、健全人格。专用教室功能齐全,图书馆藏书丰富,数字资源充足,满足师生的多样化阅读需求。

多年来,鄂尔多斯市蒙古族中学始终秉承“追求卓越”的发展理念,坚持立德树人根本任务,深入铸牢中华民族共同体意识,全面落实统编教材,扎实推进学校精神文明建设工作。在文明校园创建中,不断丰富师生精神世界、提升校园文化内涵、涵育校园文明新风,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。未来,学校将继续努力,谱写高质量发展的新篇章。

(市文明办供稿)