伊金霍洛旗阿勒腾席热镇第四小学自2017年创建文明校园以来,深入落实立德树人根本任务,围绕文明校园创建“六好”标准,对照“文明表现36好”标准二次细化,形成意识形态好、工作作风好等“文明行动216好”行动路径,总结为“6-36-216”文明校园创建体系,涵盖了学校的全面工作。

重视领导班子建设,科学统筹有效落地

以“六个一”举措为抓手,培养了一批思想道德好、顶层规划好、举措制度好、安排部署好、服务态度好、执行效率好的“六好”领导班子队伍。

实施党建引领“三融合一服务”工程。与学校管理相融合,与教育教学深度融合,与工、团、少工作相融合,充分发挥党支部把握方向、凝聚人心、管好队伍、服务师生的战斗堡垒作用。积极开展“精准扶贫”“党员微心愿”“党员进社区”志愿服务活动。2022年,学校被授予伊金霍洛旗教体系统“三八红旗集体”称号,被评为全旗“民族团结进步示范单位”。

加强思想道德教育,瞄准立德树人总目标

学校以课程育人、活动育人、文化育人为德育工作总思路,思想道德教育成效明显。分解细化《中小学生守则》,开发实施《四小十礼》《传统文化进校园》等系列德育课程,同时挖掘学科德育资源实现全学科德育;丰富重大节日等活动类德育课程,实现全员全过程德育教育。2021年,被评为全旗“德育工作品牌学校”;2022年,被评为内蒙古自治区“普法先进集体”。

强化师资队伍建设,筑牢师风师德防线

狠抓师德师风建设。出台考核方案,制定负面清单,落实违反师德一票否决制,将师德考评作为教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优评先等方面的先决条件。开展激情教师、师德标兵等评选和表彰活动。学校教师师德师风好,受到学生、家长和社会的普遍认同。

打造“五心”班主任团队。通过阅读专著、经验分享、撰写案例,工作室研究打造“五心”班主任团队,培养出3名市级优秀班主任、28名旗级优秀班主任、1名旗级教书育人楷模。

推进强师工程。建构“三三四”强师培养体系,有力推进强师工程。三平台:校本资源运用平台、网络云端学习平台、区域结对互助平台;三联盟:学习型教师联盟、教研共同体联盟、创优共同体联盟;四一体:学、训、展、评一体化。培养自治区领航校长1人,市级名师、能手和带头人共27人,旗级能手和学科带头人共78人、旗骨干教师44人。

注重校园文化建设,构建价值引领系统

优化《学校章程》《三年发展规划》,以社会主义核心价值观为引领,阐释、宣传“激情教育”办学理念和“一训三风”,全校师生的思想观念、价值取向、行为举止统一到“激情文化”。优化校歌、校徽等文化系统建设,增强师生对学校的认同感和自豪感。健全各项管理考评制度,充分发挥积极向上的引领作用。通过不断努力,打开了以精神文化为引领,制度文化、行为文化、物质文化统筹推进的良好局面。

结合办学理念,学校按“一轴三区四厅五园”的布局理念,打造文化景观区。一轴:激情源泉,通过主干道主题雕塑飞鸟展示激情教育理念;三区:主轴区、运动区、生活区科学分布,合理利用;四厅:一楼主色调绿色,为宽智厅,二楼主色调黄色,为明礼厅,三楼主色调红色,为自信厅,四楼主色调蓝色,为进取厅,将学校的培养目标宽智、明礼、自信、进取融入楼廊环境建设中;五园:建造了怡情园、启智园、修身园、健体园、劳动园主题景观小区,将学校的五大课程体系怡情、启智、修身、促劳课程融入校园环境布局中。通过全方位、立体化的育人场所,充分发挥了一草一木能说话,一墙一瓦皆育人的育人效果。

关注阵地建设,营造文明校园新风尚

强化橱窗、微信公众号、红领巾广播站等文明宣传阵地建设,打造铃声文化、雅号文化、床头文化,拓宽育人渠道和空间,使文明理念深入人心。2022年被评为伊金霍洛旗创建全国县级文明城市先进集体。

通过全体师生、家长的不懈努力,各项工作取得了喜人的成果,学校连续荣膺全旗教育工作督导评估突出学校奖,旗级德育示范校、全市教体系统先进党支部、自治区文明校园、自治区“十佳文明”校园、自治区语言文字示范校、自治区普法先进单位、国家级足球示范校、国家级围棋示范校等荣誉称号。

接下来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记关于社会主义精神文明建设的重要论述,牢记“为党育人、为国育才”使命,落实立德树人根本任务,努力将文明意识和文明习惯融入师生日常生活学习中,推动文明创建迈上新台阶,让文明之花开满校园。

 (市文明办供稿)