克服缺陷 健康快乐成长

懂事时,李梓萱发现患有“侏儒症”的自己在生活和学习中遇到不少“麻烦”:稍微高点的东西他够不到,田径场上总是最后一个完成任务,在班级上课时脚下要踩个小凳子……很多人对他投来异样的目光,妈妈和老师们却鼓励他“咱们虽然个子矮,但是志气不能矮!”

虽然身材矮小,但李梓萱活泼开朗、乐观向上,像冬日里的阳光温暖身边的每一个人,又像石缝间的小草坚韧不拔、勇于生长。他的父母从来不觉得他特殊,有时对他甚至比正常人要求更严格。此外,还时常提醒他“别人说什么都不重要,重要的是做好自己。”学校的老师也是如此,从不搞特殊化,经常鼓励他和同学们一起上体育课,一起参与班级集体活动。正是这种平等的对待,在他心中种下了健康向上的种子,使他养成了自强自立、意志坚强、乐观向上的品格。为了更好地融入家庭和学校生活,他克服自身缺陷,凭借自己的聪明才智发明了一些适用的工具,如高座椅、长夹板等。这些工具不仅为小小的自己提供了生活便利,也促使他努力学习知识,在实践中发挥创造才能。

李梓萱学习成绩优异,从小就养成了爱读书的好习惯,特别是红色书籍。他不仅喜欢阅读红色经典,还热衷于给身边的人讲红色故事。校园里、班级中、上下学路上、社区小广场、邻居家,每一个有他出现的地方,都记录着他成为“红色故事宣讲员”的成长经历。步入初中后,他通过自己的努力成为学校的一名“党史故事宣讲员”。课间休息时间,同学们都能听到他声情并茂地讲述党史故事,在他的讲述中,一个个鲜活的故事印刻在同学们心中,一棵棵红色幼苗扎根在大家心中。

自强自立 磨炼坚强意志

李梓萱学习上进、生活独立。在家人、老师、同学和朋友面前,他都能十分自信地表现自己。班级课本剧表演少不了他;学校实践活动汇报演出更少不了他,他为大家表演的街舞也曾在学校里轰动一时。虽然身体有一些特殊情况,但这从来没给他的生活带来一丝阴霾,反而促使他变得更加自强与自立。

李梓萱特别喜爱体育运动,在小学体育老师的鼓励下,在父母的支持下,他尝试练习游泳。回想起这段经历,他记忆犹新。最初站在泳池边上,他紧张得浑身发抖,压根不敢下水。尽管非常害怕,但听到教练的命令,他依旧会扑通一声跳下水。“这孩子很听话,也肯吃苦。”教练一直在旁边鼓励他。一次次下水、憋气、换水、漂浮,虽然屡屡抽筋、呛水、咳嗽,但他从没打过一次退堂鼓。经过一个假期的训练,他终于学会了蛙泳,后来又学会了自由泳,和他一起学习游泳的小伙伴都叫他“小飞鱼”。在那之后,他也暗下决心,一定要更加刻苦地学习游泳,有机会一定要参加残疾人游泳比赛,靠自己的不懈努力去争夺第一名。

热衷公益 传承优良家风

从小,父母就立了严格的家风家训,无论在家中、学校还是在社会中,李梓萱都时刻牢记家风家训,将每一件小事努力做到最好。在家中,他主动洗衣服,帮妈妈做饭、收拾房间,细心地给妹妹辅导作业。在生活中,他尊老爱幼、心怀感恩。他坚持参与社区组织的公益活动,与同学们一起参与清除小广告活动。闲暇时间,爸爸妈妈带他去养老院慰问老人,他会热情友善地和每一位老人聊天,帮他们打水端饭,送去自己精心准备的礼物,乐观开朗的他得到了爷爷奶奶们的一致好评。他始终相信:只有坚持才能让自己变得更好,只有乐观自信才能让自己在成长之路上收获欢笑。

作为一个“特别”的孩子,李梓萱清楚地知道,成长的道路是艰辛和漫长的,他要以自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的乐章,用自己的耐心、信心与恒心创造更加灿烂美好的明天。

(市文明办供稿)