“很庆幸我来到了准格尔旗高级职业中学。”见到刘瑞瑄的时候,她正在实训室里认真做实验。2023年,没有考上普高的她备受挫折,充满了迷茫和焦虑。改变她的是选择了职高的畜禽牧生产技术专业,校企合作订单式的专业让她对未来又燃起了希望。
党的二十大报告指出,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。立足新发展阶段,职业教育要瞄准技术变革和产业升级大方向,紧密对接产业需求端,促进教育链、人才链与产业链、创新链更有效衔接。近年来,准格尔旗高度重视现代职业教育建设与改革发展,紧密结合地区经济发展需求,积极推动职业教育创新与发展。在政策支持、体系建设、产教融合、国际合作等方面取得了显著成果,为地区经济社会发展提供了有力的人才支撑,也为一批又一批青年创造了实现人生理想的契机。
打通束缚新质生产力发展的堵点卡点,要求职业教育在经济发展和技术更新中找准定位,促进专业与产业的深度融合。准格尔旗作为能源产业引领、综合实力全面发展的西北部重要城镇,其职业教育的发展也备受关注。准格尔旗职业高级中学一直在探索多种培养模式,为学生拓宽多样的升学道路。在对口升学的方面,该校一直处于自治区前列。
“我们学校探索多种培养模式,与企业联合进行了‘3+2’‘2+2+1’以及‘2+2+2’的培养模式,并与企业联合进行人才培养方案的定制、课程体系的设计,以及课程内容的对接。根据岗位的标准,现在实现了产业和专业的对接,课程和岗位的对接,教学内容和工作内容的对接。” 准格尔旗职业高级中学教育集团副校长高杰峰说。
职业教育的生命力在于实践和应用,产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,也是职业教育最突出的办学优势。与产业发展紧密对接是职业教育的基本属性。要实现产教深度融合,就要加强学生实习实训。
下午时分,该校采矿技术专业的学生正在实训室里上课,学生在老师的指导下,通过煤矿智能开采集控员技能比武平台进行参数配置,配置成功后进入采控中心操作设备。王政力是2022级采矿三班学员,实训课上他表现得很积极。
“当我第一次听到了‘2+2+2’贯通培养的这一模式时,内心充满了好奇与期待。两年的学习,我不仅学到了专业的理论和技能,还明确了未来的职业方向,意识到真正的技能是在不断的练习中取得的,这一切都离不开这个模式的培养。”王政力说。
走进采矿专业的另一间实训室,犹如走进了煤矿采掘巷道里,轨道运输、炮掘工作面、综掘工作面的设备配置、采煤工艺、掘进方法都是模拟煤矿真实的工作面进行布置。避难硐室里,学生正在模拟抢救伤员。把煤矿真实工作场景搬到实训室,在提高学生单项技能的基础上提升综合实操技能。
“实操培训对学生的职业发展起到了举足轻重的作用,学生从接触这些设备开始,就具有非常强烈的好奇心,这种好奇心驱使他们去了解这些工艺,从而去了解这个企业,对职业的认知就更为深刻一些。”该专业任教师侯书妍说。
专业是人才培养的基本单元和重要载体,设什么样的专业,决定了面向什么样的行业领域,培养什么样的人。准格尔旗职业高级中学“校长围绕厂长转”,订单式的专业设置,解决了企业用工难的问题,同时也调动了企业参与产教融合的积极性。
“我们公司与准格尔旗职业高级中学开展2+2+2订单人才培养模式,企业可以提前进行人员储备,为空缺岗位进行人才培养,同时减少了企业在岗的培训时间,学生在学校就可以完成企业需要的知识和技能的提前培养,这样对于企业来说也是一种成本的节约。”内蒙古久泰新材料科技股份有限公司总经理助理王鑫说。
习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,我们要实实在在地把职业教育搞好,要树立工匠精神,把第一线的大国工匠一批一批培养出来,这是搞好职业教育的目标和方法论。职业教育服务能力要在经济发展的大潮中获得提升,就必须走产教融合的道路。职业教育是培育工匠的沃土。
于福全老师是该校机电与技术应用专业的班主任,他是我市“五一”劳动奖章获得者。于福全曾就职于国家能源集团神东煤炭集团,期间全程参与煤矿的智能化建设,于2021年投身职业教育,将工匠精神倾注于教学中,注重教学效果和学科应用,提高学生的实践能力。
“在教育教学过程中,我比较重视学生的实际操作能力,通过培养学生的技能,让学生在今后的工作中能够掌握一技之长。”于福全说,在培养技能的过程中,给学生灌输更多的理论知识,通过理论知识去指导技能,锻炼学生团体思维能力和协作能力。
准格尔旗职业高级中学还通过“以赛助教”培养与产业紧密对接的高水平技术人才和行业紧缺人才,激励更多青年走技能成才、技能报国之路。在该校的婴幼儿保育实训室里,高二学生刘杨和同伴正在积极备赛,现场模拟婴幼儿发生急性中毒,需要做心肺复苏、急救处理,刘杨一气呵成。作为幼儿保育专业里唯一的男生,刘杨没有表现出羞涩,而是在该专业领域展现出了超常的优势。
“在2023年,我取得了市级的一等奖,在团队的不懈努力下,我们取得了自治区一等奖的成绩,现在正在努力备赛国家级赛事,我们会更加努力为自己争光,也为学校争光。”刘杨自信满满。
“三十里明沙二十里水,五十里的路上我来眊亲亲你。半个月我眊你十五回 ,为了眊你跑成罗圈腿……”正值社团时间,漫瀚调社团里琴声悠扬,歌声嘹亮。
准格尔旗职业高级中学开设了80多个专业技能类的社团,保证对每一个学生投其所好,都有技能参加,也通过活动育人来构建温暖的师生关系、生生关系和家校关系。
作为“暖城”鄂尔多斯的一所中职学校,准格尔旗职业高级中学将“温暖教育”贯穿始终,无论是理论学习还是技能训练,力争让每个孩子掌握一技之长,不但可以成为立身之本,还能回馈社会。
功以才成,业由才广。如何才能培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠?这是我们必须回答好的问题,正如习近平总书记强调的那样,要实实在在地把职业教育搞好。搞好职业教育,培育大国工匠,这是教育人肩负的重要时代责任。
“准格尔旗以发展多元优质的职业教育为宗旨,以创建全国双优校为目标,在2023年通过自治区优质中职学校验收。通过‘五大’基地建设,实现产教融合、科教融汇,通过校企合作,持续开展贯通培养,为我旗经济社会转型与高质量发展提供专业高质量技术人才支撑,也对全市中等职业教育起到引领作用。”准格尔旗教育体育局职教民教股主任杨海军说。□赵冬霞