强国先强师,强教先强师。2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,提出并深刻阐释中国特有的教育家精神,勉励全国广大教师“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命”。为此,鄂尔多斯多措并举,扎实推动教育家精神落地生根,不断打造暖成教育的一流教师队伍。

夯基赋能,锻造铸魂之师。“师者,所以传道授业解惑也。”“鄂尔多斯好教师”培养工程,构建了从幼儿园到中小学,从专业教师、校长、园长到教育教学管理人员,涵盖各学校、各学科、各层面的多元化、现代化的全员培训体系。利用国家智慧教育平台,常态化开展教师寒暑假研修。每年下达培训经费1000万元以上,开展各类师资培训近30项,教师5年一周期360学时培训完成率达到100%。深入实施“三名”培养工程,选派骨干教师赴教育发达地区跟岗学习,落实各级各类培训的绩效成果转化。通过系列举措,积极引导广大教师胸怀“国之大者”,把服务党、服务国家和服务人民作为最高追求,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以高度的社会责任感和深厚的爱国情怀筑牢教育强市根基。

强化师德,锻造模范之师。习近平总书记强调,教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。教师品德高尚,为学生当好榜样,教育才能润物无声,潜移默化育新人、育真人。鄂尔多斯市涌现出文勇、额日定花等一大批名校园长、名班主任、名教师,他们不仅是知识的传播者,更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的践行者。师德师风永远是第一标准,要从细处入手、实处发力,鄂尔多斯市实行师德师风校内网格化管理,确保每个网格有一名师德师风监督员,全市现有师德师风监督员609名;充实校外监督员队伍,确保每个社区至少选配一名师德师风监督员,抓牢抓实师德师风建设各项重点工作,确立师德师风严的主基调,不断稳固师德师风持续向好的态势。

勤学笃行,锻造创新之师。涵养启智润心、因材施教的育人智慧,升级教育理念是必备的前提条件。教师只有始终处于学习状态,乐思善学,不断充实、拓展、提高自己,方能教好学生。鄂尔多斯市以提升教师育人智慧为目标,整体提高基础教育办学水平,深入实施“六精”好课堂工程,从精准分析、精准定位、精准指导、精准诊断、精准评估、精准干预6个方面构建评价体系。深入推动课堂教学改革,引导广大教师做有研究能力的实践者,深耕教材、深耕课堂;在教学理念与方法上积极探索,主动学习借鉴先进地区的一切优秀成果,做理论与实践相统一的“大先生”。深入推进以“课堂为中心”的智能课堂建设,全面提高课堂教学效能,推动数字技术与教育教学的有机融合,促进教师终身学习和专业发展。

求贤育才,锻造强市之师。2023年,鄂尔多斯市出台“教育人才新政30条”,面向全国开展名优成熟教师遴选,加大重点高校“校招”力度,优化教师资源配置和队伍结构,依法保障教师待遇,切实减轻教师负担,为教育家精神的培育提供良好环境。打通人才引进“绿色通道”,聘请精专业、高技能、善操作的实用型技能型专兼职人才。作为自治区首批市域产教联合体试点城市,我市职业院校与区内外20余所高校签订合作协议,辽宁工程技术大学鄂尔多斯研究院、中国地质大学(武汉)内蒙古研究院等签约落地,实现了跨区域人才培养的实质性合作,为产业发展和高校发展注入了新活力。□杨天惠