强国先强师，强教先强师。２０２３年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，提出并深刻阐释中国特有的教育家精神，勉励全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命”。为此，鄂尔多斯多措并举，扎实推动教育家精神落地生根，不断打造暖成教育的一流教师队伍。

夯基赋能，锻造铸魂之师。“师者，所以传道授业解惑也。”“鄂尔多斯好教师”培养工程，构建了从幼儿园到中小学，从专业教师、校长、园长到教育教学管理人员，涵盖各学校、各学科、各层面的多元化、现代化的全员培训体系。利用国家智慧教育平台，常态化开展教师寒暑假研修。每年下达培训经费１０００万元以上，开展各类师资培训近３０项，教师５年一周期３６０学时培训完成率达到１００％。深入实施“三名”培养工程，选派骨干教师赴教育发达地区跟岗学习，落实各级各类培训的绩效成果转化。通过系列举措，积极引导广大教师胸怀“国之大者”，把服务党、服务国家和服务人民作为最高追求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以高度的社会责任感和深厚的爱国情怀筑牢教育强市根基。

强化师德，锻造模范之师。习近平总书记强调，教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。教师品德高尚，为学生当好榜样，教育才能润物无声，潜移默化育新人、育真人。鄂尔多斯市涌现出文勇、额日定花等一大批名校园长、名班主任、名教师，他们不仅是知识的传播者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的践行者。师德师风永远是第一标准，要从细处入手、实处发力，鄂尔多斯市实行师德师风校内网格化管理，确保每个网格有一名师德师风监督员，全市现有师德师风监督员６０９名；充实校外监督员队伍，确保每个社区至少选配一名师德师风监督员，抓牢抓实师德师风建设各项重点工作，确立师德师风严的主基调，不断稳固师德师风持续向好的态势。

勤学笃行，锻造创新之师。涵养启智润心、因材施教的育人智慧，升级教育理念是必备的前提条件。教师只有始终处于学习状态，乐思善学，不断充实、拓展、提高自己，方能教好学生。鄂尔多斯市以提升教师育人智慧为目标，整体提高基础教育办学水平，深入实施“六精”好课堂工程，从精准分析、精准定位、精准指导、精准诊断、精准评估、精准干预６个方面构建评价体系。深入推动课堂教学改革，引导广大教师做有研究能力的实践者，深耕教材、深耕课堂；在教学理念与方法上积极探索，主动学习借鉴先进地区的一切优秀成果，做理论与实践相统一的“大先生”。深入推进以“课堂为中心”的智能课堂建设，全面提高课堂教学效能，推动数字技术与教育教学的有机融合，促进教师终身学习和专业发展。

求贤育才，锻造强市之师。２０２３年，鄂尔多斯市出台“教育人才新政３０条”，面向全国开展名优成熟教师遴选，加大重点高校“校招”力度，优化教师资源配置和队伍结构，依法保障教师待遇，切实减轻教师负担，为教育家精神的培育提供良好环境。打通人才引进“绿色通道”，聘请精专业、高技能、善操作的实用型技能型专兼职人才。作为自治区首批市域产教联合体试点城市，我市职业院校与区内外２０余所高校签订合作协议，辽宁工程技术大学鄂尔多斯研究院、中国地质大学（武汉）内蒙古研究院等签约落地，实现了跨区域人才培养的实质性合作，为产业发展和高校发展注入了新活力。（杨天惠）