鄂托克前旗敖勒召其镇党委紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚集提高主题教育的参与度和覆盖率,结合实际,创新打造“双线课堂”,即线上“指尖”课堂、线下创新“体验”课堂,解决“怎么学”的问题。同时,找准着力点,按照农牧民党员、社区党员、机关党员、青老党员四类不同受众教育对象,采取针对性、差异化措施,推进主题教育走深走实、见行见效。

打造“田间课堂”,让主题教育在农牧民党员中更接地气。针对农村牧区党员经常忙于农牧业生产,没有过多时间参与线下理论学习等现实问题,组建由驻村干部、驻村工作队为主要力量的“主题教育宣讲小分队”,采取“一人一月、打包送学”模式(即每月由一人专门负责,精心准备“五分钟微党课”,将乡村振兴等内容“打包”送到田间地头)。同时,充分发挥“村村响”大喇叭覆盖面广、收听方便的优势,开设“村干部带你学主题教育”“党员说学习感悟”等广播专栏,每天定时、分时段播报主题教育相关内容,让党员在田间地头就能听到党的声音,做到农忙学习两不误。

构建“红色网格”,让主题教育在城市基层党员为民服务中更精细化。面对城镇社区基层治理难题,将主题教育和为民服务紧密结合,成立由社区干部、联合党委成员、网格员共同组成的助学工作小组,开展网格范围内在职党员、新就业群体、业主委员会成员等人员的助学辅导。同时,持续落实“我为群众办实事”实践活动,在小区醒目位置建立党群连心角,推动在职党员下沉网格,组织开展社工“认百家门、访百家情、解百家忧”大走访7场次和“广场夜话”民情恳谈会等20余次,形成集社情民意收集、便民利民服务、矛盾纠纷调处等于一体的“红色网格”精细服务格局。

建立“三张清单”,让主题教育在机关党员干部解决问题中更贴实际。紧盯机关党员工学矛盾现实问题,注重从开展具体业务工作中服务群众、引导群众、教育群众,充分利用“主题教育·一起学”专栏、“美好敖镇讲习团”等载体平台,努力做到学用结合,学以致用。同时,深入践行旗委“三分之一”工作法,建立党员干部常态化联系群众制度,认真梳理群众急难愁盼问题,制定形成“调研课题清单”“民生项目清单”“重点任务攻坚清单”的“三张清单”。截至目前,收集各类意见建议52条,逐一明确完成时限和责任人,引导党员干部在基层治理、服务群众中感恩奋进。

开展“同学共研”,让主题教育在青老党员互动中更具实效性。针对老党员、流动党员、“三新”组织党员等群体,坚持“分类引学”。开展主题教育“老干部+青年党员”读书班,制定青老党员“1+X”结对帮学制度,在赛罕社区成立“银龄先锋”工作室,组建志愿服务队,共同讲故事、话变迁,让老党员学习“不掉队”。同时,建立“流动党员”驿站,将重大节假日确定为“流动党员驿站”接待日,派出专人负责接待,主动听取流动党员意见和建议,累计开展青老党员学习交流活动30余场次,帮助解决问题20余个,形成互学共研读书成果报告2篇,推动主题教育实现全覆盖。

敖勒召其镇将找准找实工作着力点,进一步区分不同领域、不同对象的学习教育形式,开展“先锋引领我服务”“承诺践诺”“争当模范”等主题实践活动,在推动发展、基层治理、解难办事、服务群众中展现“美好敖镇”新作为。

（李鹏飞）