教育是最大的民生，办好教育义不容辞。近年来，鄂托克旗为办好人民满意的教育，周密安排“教育十件事”，旗帜鲜明地树立以教育教学为中心，聚焦主责主业，聚力教学质量，用心用力打造高品质鄂托克教育。

为此，鄂托克旗确立“聚焦主业、全员抓教，突出重点、以点带面”的总体思路，将教育教学作为全局工作的重中之重，在人力、物力、财力、精力等方面优先保障、全面服务教育教学工作。

深化课堂教学改革 聚焦教学质量提升

今年6月1日，“初中课改名校精品课全国巡展”大型公益系列活动走进鄂托克旗乌兰镇中学，来自北京、内蒙古、陕西、山东、四川等12个省市区的超500人参加，共同探索并交流了初中教育改革的最新动态与实践成果。

不仅如此，鄂托克旗还在持续开展“课堂教学改革提升年”活动，与陕西师范大学和西北课改名校共同体合作，区域整体推进课堂教学改革提升；强化专项视导，组织全旗各学科教研员和骨干教师深入中小学，手把手帮助学校和教师正方向、提信心、找问题、教方法，教育教学质量明显提升。

“鄂托克教育的改革是从抓课堂改革开始的。这两年，鄂托克旗引进全国各地优质教育资源，教育质量获得了比较大的提升，这有利于鄂托克教育的发展、有利于培养时代新人。”中国教育发展战略学会教师发展专业委员会理事长雷振海说。

转化教学资源 深化合作办学

鄂托克旗广泛引进先进的教育理念、优质的教学资源，先后与清华大学、北京师范大学、陕西师范大学等7所高校和教育部规建中心、深圳市盐田区教育局等6家单位建立战略合作，依托其优质师资、课程体系、教研平台、管理体系来系统提升县域教育教学资源力量。

鄂托克旗还与内蒙古师范大学、包头师范学院深度合作，互建教师继续教育基地、优秀毕业生实习实践研学基地；与包头市青山区建立区域教育联盟共同体；旗第一中学与北重三中，乌兰镇中学与北重一中，旗第二小学与青山区哈达道小学分别结对共建，让鄂托克学子不必东奔西走，在家门口就能享受到发达地区的优质教育资源，从而实现健康全面发展。

中国教育学会学校文化研究分会副理事长冯恩洪说：“在中国办好教育一手要抓硬件、一手要抓软件，我国大部分地区两只手都在抓硬件，而鄂托克让人眼前一亮，它像重视教育硬件的投入一样，高度重视教育发展的软实力，让优秀教师走进现代化教育进程中异军突起，交出一张人民满意的鲜活答卷。”

五育并举 全面开花

鄂托克旗聚焦“五育并举”培养体系，实施“鄂托克旗各类人才的早期发现与针对性培养”项目，通过专业选拔等方式及早发现学生在文化艺术、体育等方面的兴趣爱好和天赋特长，并与清华美院、中央音乐学院等高校合作开展小初高贯通式培养，真正实现五育并举。

鄂托克旗第一中学3名学生首次参加全国中学生生物学科竞赛并获得省级三等奖，15所中小学、幼儿园获评国家级足球特色校，棋盘井中学女足踢入自治区主席杯，2名足球少年入选孙继海“海选未来”计划……这一个个成绩都彰显着鄂托克旗从“五育并举”到“五育融合”之间实现了质的飞跃。

“我们在开设文化课的同时，对音体美等各项课程全部开足、开齐、开优，让学生真正得到全面发展。另一方面我们要搭建五大学科和音体美各个课程的课程体系和升学通道，让鄂托克学子在家门口能享受到优质教育，得到健康全面的发展。”鄂托克旗教育体育局党组书记、局长石永峰说。

廖安迪是棋盘井足球特色一体化实验班的一名学生，在这里，他享受众多优质教育资源，在这样的教育背景下，廖安迪不仅足球场上表现出众，学业也特别优秀。今年中考，廖安迪以642分的优异成绩，成功跨越了市一中的录取线。基于对鄂托克教育的深深信任，一家人毅然决然地报考了鄂托克旗第一中学。

“在可爱鄂托克，我们真切感受到了教育的变化。能培养出优秀的孩子，全靠鄂托克的教育。只盼着我儿子三年后能考上理想的大学。”廖安迪父亲说道。

“一心一意办好鄂托克教育”从来不是一句空话，“教育十件事”，每一招都直击要害，每一件都掷地有声，每一项都切实可行。鄂托克旗将以钉钉子精神继续抓好优化教育的各项决策部署，为奋力书写现代化教育新篇章贡献鄂托克力量。