走进市第一中学伊金霍洛校区，校园宽敞整洁、绿树成荫，各类建筑布局合理。在校园主干道、宣传栏和教学楼内，文明宣传标语、宣传海报随处可见，文明之花开满校园。

强化领导班子建设，保障正确办学方向。党建领航赋能学校发展，高举旗帜勇担育人使命。学校领导班子认真履行“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的职责。借“四同四管五夯实五举措”工作模式，引领学校健康、有序、可持续、高质量发展。坚持正确选人用人导向，大力培育年轻干部，注重激发内生动力，教师队伍教书育人的热情不断提升。落实教代会制度、校务公开制度，切实保障教职工参与民主管理和决策的合法权益。注重加强校外监督，着力构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理体系，形成齐抓共管、共建共享的良好局面。

深化思想道德建设，积极践行社会主义核心价值观。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。认真组织“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”等主题教育。通过开学第一课、成人礼、毕业典礼、国防教育、运动会等主题鲜明、形式多样的活动，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，使其成长为堪当民族复兴大任的时代新人。加强学生行为规范教育、文明礼仪教育，培养学生健康心态、健全人格。

夯实教师队伍基础，全面提升教育教学质量。制定“领航计划”，采取“走出去、引进来”等方式统筹安排教师参加各级各类新课程新教材新高考培训。

制定“青蓝工程”和“12369”工程（即一年入门、两年合格、三年成熟、六年骨干、九年成名），科学规划青年教师的职业发展方向，帮助青年教师快速成长。同时，发挥高中名师工作室引领作用，组织学科组每学期开展一次“格物论坛”，每学年组织一次“好课堂”评选活动。每学年至少组织一次与市一中本部九大学科教师的“同课异构”活动。同时也聘请全国知名专家到校与本校教师进行“同课异构”并作专题讲座。

全面推进校园文化建设，不断提高师生文明素养。学校以活动为载体，积极践行“五育”融合的教育模式。以“自信修德 自胜成才”为校训，注重中华民族优秀文化的传承，积极弘扬社会主义核心价值观，打造自信教育品牌。开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生奋发向上、追求卓越的精神品质。田径运动会、歌咏比赛、演讲比赛、辩论赛等形式多样的活动，为师生发展提供广阔的平台，使文明素养不断提高。

大力改善办学条件，日渐优化校园育人环境。学校结合办学特色、区域和时代特点，合理规划、科学布局，将人文环境与自然环境融合打造，校园教学、文艺、体育、生活等活动场所布局合理、整洁有序。学校文化走廊切实将社会主义核心价值观落地，优秀传统文化海报、铸牢中华民族共同体意识教育展板随处可见。自然景观和人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，整个校园呈现出干净雅致、优美宜人的亮丽风景。

持续加强阵地建设，优化教育实践活动载体。持续强化校内阵地建设，拓宽育人渠道。充分发挥课堂教学育人功能。通过思政课堂教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，其他课堂在学习专业知识的同时培养学生爱国主义精神、集体主义精神、科学家精神、大国工匠精神以及审美能力等。不断优化宣传栏、党团活动室、校园广播站、大型显示屏等文化宣传阵地，充分利用教室、连廊、墙壁文化等及时展现师生良好的精神风貌。

充分有效开发校外活动阵地，适时利用爱国主义教育基地、党史展馆、警示教育基地、社区实践基地、社会福利院等校外阵地开展党史国史教育、爱国主义教育、节能环保教育，注重环境育人、管理育人、活动育人，不断创新教学模式，抓重点提质量，坚持“五育”融合，为学生搭建多样成长平台，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，争做新时代好少年。

（市文明办供稿）