面对新时代、新要求、新挑战，深化教育改革已成为推动教育事业高质量发展的必由之路。鄂托克旗以教育改革作为破题手段，着力破除体制机制障碍，不断激发教育发展活力。

深化县管校聘改革。出台教师队伍建设改革、县管校聘管理改革相关配套制度24项，全面推进薪资制度、竞争上岗、职称评聘、岗位管理、人事及经费包干五大领域改革。为640名政府购买服务教师全员定岗定级，真正实现同工同酬。教师高中初级岗位比例由2:4:4提高至3:4:3，新增高级岗位332个，进一步畅通教师职称评聘渠道。

深化改革的背后是教师活力的呈现。来自鄂托克旗棋盘井第二小学的教师苏星说：“自2019年参加工作以来，由于政府购买服务教师的身份，我们一直不能参加职称评定，职业发展和晋升通道被堵死。‘县管校聘’改革为我们进行了全员定岗定级，与在编教师实现同工同酬，从根本上解除了后顾之忧，我们终于可以全身心投入教育教学，一心一意奉献鄂托克教育了。”

深化绩效工资改革。坚持“以岗定薪、多劳多得、优教优酬、旗级统筹、捆绑考核”原则，根据不同岗位分类制定考核方案、科学核定工作量，绩效工资重点向一线教师、农村教师、骨干教师倾斜，教师间绩效工资年差距最大可达2万元。

深化课堂教学改革。坚持教育教学专项视导，持续开展“课堂教学改革提升年”活动，与陕西师范大学和西北课改名校共同体合作，以教学目标的高度达成为目的，以师生教与学方式的根本变革为关键，以现代信息技术的有效应用为手段，以教学监测及中高考改革为导向，区域整体推进课堂教学改革提升。