在长达28年的幼儿教学生涯中，安春梅以培养人才为己任，始终坚守初心，秉持着幼儿教师的神圣使命，用爱和智慧书写着教育的篇章。

她与幼教的结缘，源于一直以来对孩子的喜爱。1997年从大学毕业后，安春梅从事了梦寐以求的工作——幼师。站在职业的起点，她并没有预想这份工作会做多久，但她知道这份热爱赤诚的热烈。一茬茬小娃儿来了又走，安春梅从老师到班主任，再到园长，像一株小苗在这片幼教沃土上落地、生根、发芽、开花、结果，也像她名字一样，春梅花香。这些年来，每次面临工作调动，她总是说：“哪里需要，我就到哪里去”。

安春梅，性格开朗，乐观向上，带着微笑、哼着小曲去迎接孩子和每天的工作。虽然每天都是两点一线，不是学校就是家庭，也没有时间去接触外面的世界，但她从来也不感觉到幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情。每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，她们一起学习，一起游戏，快乐开心地过好每一天。

执教28年，安春梅去过三个幼儿园。不管到哪里，她都非常喜欢孩子，关心老师，喜欢自己的工作，从不发牢骚。面对年轻教师遇到困难时，她就鼓励他们，要学会迎难而上；面对比她年龄大的教师，她会虚心向他们学习，学习他们的育人经验，工作的热情，听他们讲从教多年来工作中的点滴故事，心酸人生和对教育工作执着的爱与奉献。

安春梅对幼儿教学很有一套自己的办法。她构建精细化管理机制，实施教师素质提升工程，助推教师专业成长。作为伊金霍洛旗第三幼儿园的党支部书记、园长，始终遵循教师道德行为规范，以满腔热情投身于教育事业之中。她刻苦钻研，对学生充满爱心与耐心，以高度责任心赢得了师生的喜爱与尊敬。她坚持以直接感知、亲身体验、实际操作、亲近自然为学习方式，为幼儿的后继学习和终身发展奠定基础。为提升幼儿园办园水平，她走在“幼儿自主游戏课程”改革路上，把游戏的权利还给儿童，激发儿童学习的内驱力，相信儿童内在的力量，尊重儿童、读懂儿童、欣赏儿童，帮助儿童更好地成长是她的教育初心和使命。她决心要把幼儿园建设成一所师幼幸福自由成长、令人向往、品质高端、老百姓家门口的好幼儿园。

安春梅园长坚持幼儿自主游戏的改革和创新，经过旗市局逐渐选送，登上了中华人民共和国教育部宣传首页。《讲述葵花园的故事》案例同时在教育部基础教育司、教育部教育管理信息中心、鄂尔多斯市教育体育官方网站先后发表，并在全旗幼儿园精细化管理教育工作现场会进行推广。

“做教育，尤其是幼儿教育，最紧要的就是和孩子们打成一片。”“我希望阳光能普照每个孩子的心田，希望每个孩子都能绽放自信的笑脸。”安春梅面对工作时，始终履职尽责，默默地完成各项任务，做到一步一个脚印；面对家长时，她以心暖人，认真反馈孩子的在园情况，给予家长最专业的建议，用实际行动向家长证明了“孩子放在我这儿，你放心”的承诺。