思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记希望高校“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。随着社会的发展和教育改革的不断深入，如何实现思政课理论与实践教学的有机融合，成为当前高校思政课教学改革的重要研究内容。新时代的高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，需要从以下几个方面探索尝试。

创新教学理念。教师在教学内容上应注重理论知识与实践问题的结合，将时事热点、社会问题等引入课堂，增强理论教学的实际性和针对性。同时，设计具有实践导向的教学内容，如案例分析、情景模拟等，帮助学生将理论知识应用于实际问题的分析和解决。

打造“数智思政”教学新模式。运用人工智能创新教学，鼓励教师运用AI人工智能、数智化教学等教学方法，创设生动的教学情境，提高学生的学习兴趣、参与度，提升思政课的教学效果。

构建协助实践育人体系。可以结合学生的三下乡、社会调查、志愿服务等实践活动，让学生在实践中深化对思政课理论知识的理解和应用。高校也可与政府部门、企事业单位合作，建立稳定的实践教学基地，为学生提供丰富的实践机会。

建立多元化评价机制。将理论学习与实践活动相结合，建立科学合理的融合性评价体系，全面评估学生的学习效果，注重对学生思维能力、实践能力和价值观的考核。可以将实践表现、创新能力等纳入考核范围，采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习效果，也鼓励学生参与评价过程，如开展同伴互评、自我评价等，培养学生的批判性思维和自主学习能力。

高校思政课理论与实践教学的有机融合是落实立德树人根本任务、提升思想政治教育实效性的关键路径。通过强化理论教学与实践教学、构建数智化教学新生态、拓展协同育人实践平台以及建立动态多元的评价机制，能够有效破除理论传授与实践应用的不融合，推动思政课从知识本位向能力本位转型。未来，高校应进一步构建“大思政”育人格局，整合校内外教育资源，促进师生双向互动，在理论与实践深度融合中实现价值引领、知识传授与实践创新的统一，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。

（作者单位：鄂尔多斯应用技术学院）